Comunicación y Pedagogía 189 Formación del profesorado
La Ley de Calidad dedica el capítulo IV a la función docente y a la formación del profesorado (Artículos 56 al 62 ambos inclusive). Se determina que las administraciones educativas promoverán la actualización y mejora continua de la cualificación profesional de los profesores y la adecuación de sus conocimientos y métodos a ala evolución de la ciencia y las didácticas específicas. Los programas de formación permanente del profesorado deberán contemplar las necesidades específicas relacionadas con la organización y dirección de los centros, la coordinación didáctica, la orientación y la tutoría.
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Información
//// Jornada Espiral 2003: TIC a Secundaria
por Raül Mercadal Orfila
Informática y Didáctica
//// Informática y Didáctica en la Formación del Profesorado
por Cristina Sánchez Romero
Tecnologías de la Información y la Comunicación
//// Formación inicial del profesorado en tecnologías y medios de comunicación
por María Luisa Sevillano
//// Nuevas Tecnologías Aplicadas (y Aplicables) a la Educación: NNTTAE
por Javier Fombona Cadavieco
Necesidades Educativas Especiales
//// Necesidades formativas del docente ante la diversidad
por Mª Ángeles Pascual Sevillano
//// Materiales didácticos para la enseñanza de emociones y creencias en niños autistas
por Josefina Lozano Martínez, José Manuel herrero Navarro, Lucía Gómez García y Manuela García Cutillas
Formación del profesorado
//// Bibliografía sobre formación del profesorado
por Donaciano Bartolomé Crespo
//// Europa y Medios de Comunicación en la enseñanza
por Donaciano Bartolomé Crespo
//// Desarrollo Profesional Docente en tecnologías de la Información y Comunicación (DPD-TIC)
por Luis Miguel Villar Angulo
//// La nueva formación del profesorado (Artículo de libre acceso)
por José Luis Riva
//// La sociedad del conocimiento y la tecnofobia del colectivo docente: Implicación desde la formación del profesorado
por José Antonio Ortega Carrillo y Juan Antonio Fuentes Esparrell
//// Formación del profesorado ante las NNTT
por Antonio Medina Rivilla
//// Tecnologías de la Información y de la Comunicación en la formación del profesorado
por Daniel Domínguez Figaredo
//// Estudio sobre el pensamiento de los profesores en Ciudad Real sobre NNTT en la enseñanza
por Montserrat Sánchez Acero
//// Formación de profesores en conocimiento y usos de la televisión en Primaria
por Laura Perlado Ekman
Recursos didácticos
//// Materiales y Productos
//// El misterio del niño perdido
por Grup F9
//// Tecnología educativa. Implicaciones educativas del desarrollo tecnológico
por Isabel Cantón Mayo
//// www.educaline.com
por Alicia Cañellas Mayor
//// Libros
