Comunicación y Pedagogía nº 217. Especial TIC en la Sociedad de la Información
Vivir en la Sociedad de la Información conlleva tanto aspectos negativos como positivos. De entre los primeros cabe destacar la fugacidad o la sobresaturación que provoca la gran cantidad de datos que nos asaltan a cada esquina. En el otro lado de la balanza, la información nos permite mejorar tanto nuestra calidad de vida como avanzar hacia nuevos horizontes, acercándonos a otras culturas y maneras de pensar. Como todo en la vida, se ha de intentar buscar el término medio: la información es positiva, pero un exceso de ella puede resultar desastrosa. En medio de esta vorágine, se ha intentado utilizar recursos aparecidos merced a la Sociedad de la Información como instrumentos didácticos, ya que generalmente el uso que se les da es determinante a la hora de otorgarles un propósito.
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Información
//// Videojuegos profesionales
por Raül Mercadal Orfila
Informática y Didáctica
//// "Hacer preguntas" en Internet. Un recurso pedagógico a tener en cuenta
por José Sánchez Rodríguez
Tecnologías de la Información y la Comunicación
//// La brecha digital (Artículo de libre acceso)
por Susana Agudo Prado y Mª Ángeles Pascual Sevillano
Necesidades Educativas Especiales
//// Informática y expresión artística
por Natalia Ocaso y Álvaro Adib Barreiro
TIC en la Sociedad de la Información
//// GTA: San Andreas: ¿Videojuego o manual iniciático al servicio de la violencia y el sexismo?
por Mª Esther del Moral Pérez y Lourdes Villaustre Martínez
//// Comuincación y videojuegos. Una aproximación antropológica
por Francesc Josep Sánchez i Peris
//// Videojuegos y publicidad
por Abraham Domínguez Cuña
//// Aprendizaje de las reglas del fútbol a través del videojuego
por Carlos Marcelo García
//// Aportación de la Web 2.0 al panorama educativo actual
por Rafael Palomo López
//// Cómo implicar a toda la comunidad educativa en el uso de las TIC a través de las bitácoras
por Julio Ruiz Palmero
//// La formación del profesorado de posgrado en el ámbito de la formación on-line
por Mª Elena Añel Cabanelas
//// Innovaciones tecnológicas para el desarrollo de interacciones colaborativas en tiempo real: la teleinmersión
por Zulma Cataldi y Fernando J. Lage
//// Uso de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación del profesorado
por Juan José Marrero Galván
Recursos Didácticos
//// Materiales y Productos
//// Risk II: Global Domination (I)
por Yolanda Castel y Marina Mateu
//// Análisis inferencial de datos en educación
por Isabel Cantón Mayo
//// Fundetec
por Alicia Cañellas Mayor
//// Libros
