Comunicación y Pedagogía 269-270. MOOC

Especial MOOC de Comunicación y Pedagogía
Especial MOOC de Comunicación y Pedagogía

La consolidación de este tipo de formación online y, por consiguiente, el aprendizaje en la Red, ya no depende exclusivamente de la habilidad para hacer preguntas a Mr. Google. Es "boom" de los MOOC viene a corroborar la ideología de la libre compartición de conocimiento en Internet. Ésta derriba muros, antaño sólidos, también en la educación.

5,54  Comprar pdf

Información
Noticias de actualidad TIC

Entrevista
//// Jorge Ramió y Alfonso Muñoz
Creadores de Crypt4you, MOOC decano en castellano

Nuestra red

//// El diseño de un plan de comunicación como Portafolio Educativo Digital en la asignatura TICS de Bachillerato
por Jorge Herrero García
Explicación del proyecto EmprendeTICS, llevado a cabo por alumnado del IES María Zambrano de El Espinar (Segovia)

//// El alumnado de E. Secundaria y el consumo de medios digitales:un estudio en la Región de Murcia
por Mª Carmen Cerezo Máiquez, Irina Sherezade Castillo Reche y Alejandro Veas Iniesta
Resultados de una investigación sobre el uso y la interacción de las TIC en el alumnado de Educación Secundaria de la Región de Murcia

//// Mahara, una excelente opción para la asignatura de Filosofía
por Laia Encinar Prat
Propuesta de uso del e-portafolio Mahara como herramienta docente en clase de Filosofía

//// Recursos TIC para la Educación Vial
por Claudia Pérez Soronellas
Presentación de diversas herramientas TIC para poder trabajar la seguridad vial en el aula

//// Aprendiendo “english” con las TIC
por Marta Ginesta León
Recopilación de páginas de Internet y demás recursos en línea para aprender inglés.

//// Las mates más fáciles con GeoGebra
por Eva Alcaide Sagarra
Propuesta de uso del programa de matemática dinámica GeoGebra en el aula de Primaria.

//// Mejora los hábitos alimenticios de los más pequeños
por Esther Torres Puga
Sugerencias de uso de una serie de recursos en línea para mejorar los hábitos alimentarios en Educación Infantil.

//// Conozcamos otras culturas del mundo
por Silvia Moreno Escudero
Recopilación de páginas de Internet para profundizar en las culturas
vikinga, celta y azteca

//// Clases de arte TIC
por Marina Rodríguez Toro
Serie de enlaces de Internet que pueden ser de utilidad para trabajar
tanto a artistas (Picasso, Pollock y Basquiat) como para la clase de arte en general

//// Las aventuras de Don Quijote en el aula
por Sara Milla Castillo
Listado con comentarios de una serie de enlaces web para trabajar la obra Don Quijote de la Mancha y a su autor Miguel de Cervantes en el aula

Artículos

//// Los MOOC: orígenes, historia y tipos (Artículo de libre acceso)
por Pedro Pernías Peco y Sergio Luján-Mora
Historia, definición, tipología y valoración de los Massive Open Online Courses (MOOC)

//// Qué se puede esperar de los MOOC
por Antonio Bartolomé Pina
Los MOOC aparecen como una gran solución a la creciente demanda de formación continua en un contexto de recursos limitados: masivos, abiertos, en línea. Pero, ¿qué se puede esperar de ellos?

//// iDESWEB, un curso de tipo MOOC sobre desarrollo web
por Sergio Luján-Mora
Presentación del curso MOOC iDESWEB, del Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de Alicante (UA)

//// Cómo implantar la filosofía MOOC en una Universidad
por Josep Manuel Martínez Polo
Explicación del proceso de implantación de los MOOC en una Universidad Privada española. Desde el concepto de los MOOC hasta el día a día de la Unidad MOOC que se crea al efecto

//// La iniciativa UPV[X] de la Universitat Politècnica de València
por Ignacio Despujol Zabala, Carlos Turró Ribalta y Jaime Busquets Mataix
Análisis de UPV[X], la iniciativa de MOOC de la UPV, comentando las directrices para crear un curso, la plataforma upvx.es y los datos obtenidos.

//// Miríada X: formación universitaria gratuita
por Isabel Vera Pascual
Presentación de la plataforma MOOC Miríada X, dando a conocer sus características y datos.

//// Educación colaborativa desde plataformas online de valor añadido
por Miguel Caballero Franco
Revisión del proceso de creación de valor desde una plataforma colaborativa
de formación online llamada Tutellus, mejorando el modelo de negocio hasta el objetivo final

Especial MOOC

//// Coursera

//// Udacity

//// EdX

//// Khan Academy

//// Udemy

//// Codecademy

//// ALISON

//// Iversity

//// FutureLearn

FavoriteLoadingGuardar en mi archivo personal

Pin It

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *