Comunicación y Pedagogía nº 233
Desde el Centro de Comunicación y Pedagogía, defendemos que los videojuegos pueden convertirse en una herramienta educativa de primer orden, si se escogen y se utilizan adecuadamente. Esto requiere un trabajo previo considerable del profesorado aunque éste es recompensado por un mayor interés y atención por parte del alumnado que conlleva una mayor retención de los contenidos propuestos por el profesorado. Esta concepción del videojuego es compartida cada vez por más especialistas, ejemplo de ello es la utilización de Starcraft como material primordial de una asignatura de la Universidad de Berkeley o la introducción de Wii Music en las escuelas estadounidenses. Para profundizar en estas experiencias les remitimos al apartado de Información.
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Información
//// Los videojuegos pueden ser buenos para los niños
por Redacción
Teoría
//// ¿Qué cambios metodológicos favorece la incorporación de las TIC en las aulas? (Artículo de libre acceso)
por Mª Dolores Fernández Álex
Investigación
//// La salud en la televisión
por Rubén Martín Payo, Yolanda Valcárcel Álvarez y Andrea Espiñeira Iglesias
Experiencia
//// El blog como herramienta para la animación a la lectura y a la escritura
por Rosa Ana Martín Vegas
Últimas tendencias
//// Análisis de las redes sociales: Facebook
por Jaume Vila Rosas
Bits.papel nº 1
Recursos Didácticos
//// Materiales y Productos
//// Televisión
Los magos de Waverly Place
Star Wars: The Clone Wars
//// Videojuegos
The Abbey (La Abadía)
Mystery Case Files: MillionHeir
//// Internet
Educación para la salud.com
por Alicia Cañellas Mayor
Webs
//// Libros
Diseño e implantación de los Títulos de Grado
por Isabel Cantón Mayo
Libros
