Comunicación y Pedagogía nº 329-330. Realidad Extendida en Educación
La COVID-19 ha acelerado la adopción de la Realidad Extendida (Realidad Aumentada, Virtual y Mixta) en diferentes sectores. En este contexto, estas tecnologías han experimentado un auge considerable al dar respuesta al aumento de la demanda de aprendizaje experiencial virtual, derivado de las restricciones de la pandemia, al mejorar la productividad y disminuyendo gastos en las empresas...
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//// Editorial
//// Lyceum Learning
por José Pérez-Carmona y Álvaro Martín Morillo
//// Experiencias con Realidad Virtual en clases reales
por Guillermo Medrano
//// Roma Æterna XR
por Mª Jesús Caballer González
//// Gamificación Aumentada en Matemáticas
por Ibán de la Horra Villacé
//// #OcaSTEM
por Bernat Llopis Carrasco
//// Plataforma Skoobi - Proyecto HH360º
por Iker Burguera Hidalgo y Miriam Uranga Zaldua
//// RAin - Realidad Aumentada en la Industria 4.0
por Roberto Rodríguez Ortiz
//// Realidad Aumentada en la Mejora de la Calidad Educativa en Formación de Soldadores
por Basilio Marquínez García y Antonio Fernández Pérez
//// Propuesta didáctica de Realidad Virtual para el estudio de aplicaciones del cálculo integral en titulaciones de Grados en Ingenierías
por Esther Guervós Sánchez
//// Stories of Tomorrow
por Jorge R. López Benito y Enara Artetxe González
//// Aumentando capacidades desde una realidad diferente
por Noelia Cebrián Marta
//// Diseño y creación de museos virtuales con Realidad Aumentada
por Víctor Gómez Muñiz
//// Realidad Aumentada como herramienta de resolución de conflictos
por Javier Romera Moreno
//// La Realidad Aumentada como vehículo en los proyectos interdisciplinares
por Óscar Costa Román e Igor de Felipe Hernández
//// Análisis y diseño de experiencias educativas en Realidad Aumentada con AugmentedClass
por Carlos Lasheras Díaz
