La COVID-19 ha acelerado la adopción de la Realidad Extendida (Realidad Aumentada, Virtual y Mixta) en diferentes sectores. En este contexto, estas tecnologías han experimentado un auge considerable al dar respuesta al aumento de la demanda de aprendizaje experiencial virtual, derivado de las restricciones de la pandemia, al mejorar la … Sigue leyendo Comunicación y Pedagogía nº 329-330. Realidad Extendida en Educación