El vídeo educativo (Educlip) como recurso para la alfabetización mediática
En este artículo, se analizan las posibilidades del vídeo como recurso para la educación en general
y para la alfabetización mediática en concreto, tratando de conocer qué vías de inclusión ha tenido
dentro de las aulas, cómo se construye el conocimiento de una manera creativa gracias a este nuevo tipo de materiales, así como algunas experiencias y proyectos relevantes que abordan la alfabetización mediática desde una mirada innovadora.
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