Experiencias en la introducción del aprendizaje en red y el juego social en la docencia universitaria
Descripción de la experiencia llevada a cabo enmarcada en el proyecto “Neoludismo: Juegos y Aprendizaje Informal como Estrategia Docente” en la materia “Redes de Ordenadores”, impartida en el Grado de Telecomunicación de la Universidad de Vigo.
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