Figura 2. Alumnos leyendo las recomendaciones de uso de las gafas Cardboard.

Figura 2. Alumnos leyendo las recomendaciones de uso de las gafas Cardboard.

Figura 3. Alumnos enseñando cómo montar unas gafas Cardboard.
Figura 1. Proceso para el desarrollo de una actividad

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