Sintiendo la transformación

Comunicación y Pedagogía nº 311-312. Educación Emocional

Acercarnos a la realidad de la Inteligencia Emocional desde varios aspectos; el proyecto de centro, prácticas educativas y dificultades reales del día a día en su desarrollo. ¿Cuál es la dificultad mayor en su aplicación? ¿Cómo puede incluirse en el proyecto de dirección o  plan educativo del centro?

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