Soñando planes de pensamiento robótico de 0 a 100 años

Tras varios años de “Robótica educativa” se impone la necesidad de construir un marco de debate para que no sea una moda pasajera o un negocio educativo paralelo a los desarrollos curriculares o a la educación en la Tribu 2.0.
Contenido disponible mediante suscripción a Comunicación y Pedagogía
Consulte aquí las condiciones
Si es suscriptor inicie su sesión para acceder