Reflexión en torno a la idea de parentesco defendida en la obra cinematográfica de Hayao Miyazaki.    

De la Bastilla a Assassin’s Creed Debate historiográfico y audiovisual sobre la Revolución Francesa y propuesta de gamificación.    

A propósito de la película Un día más con vida Reflexión sobre el proceso de independencia de Angola a partir del filme …

Repaso a la figura y obra de François Truffaut, haciendo especial hincapié en Los cuatrocientos golpes (1959), El pequeño salvaje (1969) y …

Cinco películas, un corto y una serie Presentación de ejemplos de productos audiovisuales que pueden utilizarse para dar a conocer la microbiología …

Algunas lecciones sobre la vida en Madadayo Reflexión sobre la relación maestro-estudiantes a partir de la película Madadayo (1993) de Akira Kurosawa. …

Reflexión que busca ofrecer una perspectiva sobre la utilidad crítico-social bajo la cual concibió el cine Federico Fellini.    

Presentación y reflexión en torno al concepto de terror elevado.    

Repaso a la evolución de la alfabetización digital y explicación de una experiencia formativa en Huesca.    

Consideraciones generales de un binomio a lo largo de la historia Análisis y reflexión en torno al tratamiento que el séptimo arte …

Con motivo de su 30º aniversario, se analiza Drácula de Bram Stoker (1992) de Francis Ford Coppola desde el punto de vista …

Defensa de la necesidad de empoderar a los menores frente a las adversidades, usando el cine como herramienta destacada.    

El ferrocarril, en el que concurren todas las ramas de la tecnociencia, ha sido atendido por el cine desde su primer fotograma …

Defensa de la necesidad de introducir la reflexión tecnoética en la educación, usando el cine de ciencia ficción como vehículo.    

Defensa de la película Cazafantasmas (1984) como ejemplo de buena aplicación del método científico.    

Algunas historias de mujeres en el cine de ciencia y ciencia ficción en las dos últimas décadas.