Introducción al monográfico «Filosofía, cine y educación».    

Análisis de La Purga: la noche de las bestias (2013) de James DeMonaco para trabajar contenidos relacionados con la asignatura de Filosofía …

Acercamiento al cine de terror con el fin de lograr una aproximación reflexiva y crítica por parte del alumnado al conocimiento de …

Propuesta de ejercicio de formación de la mirada filosófica a través del cine utilizando O que arde (2019) de Oliver Laxe.   …

Trabajo que busca mostrar ciertas prácticas de pensamiento a través de la escucha y del cuerpo, tomando como ejemplo el gesto fílmico …

Se trata en este trabajo de mostrar, por un lado, las relaciones que existen entre la ficción y la filosofía y, por …

Recopilación de notas de lectura en torno al eros mortífero, a propósito de La muerte en Venecia de Thomas Mann y su …

Esto no es una película Reflexión filosófica e histórica a partir del visionado de Esto no es una película (2011) de Jafar …

Reflexión acerca de la urgencia de educar en Derechos Humanos y presentación de una propuesta educativa usando el cine en Secundaria y …

La película Alejandro Magno (Oliver Stone, 2004) posee enseñanzas de la Antigüedad. Analizándola, se busca comprender mejor esa época.      

El nexo de unión de Roald Dahl y Wes Anderson Análisis de la adaptación de la obra de Roald Dahl El Superzorro …

Propuesta didáctica interdisciplinar para trabajar los estereotipos de género en 4º de la ESO y 1º de Bachillerato a partir del visionado …

Investigación sobre la saga literaria y cinematográfica de Harry Potter, analizando sus contenidos a nivel axiológico, así como las características más remarcables …

Defensa del cine como recurso para trabajar las emociones y los valores en la adolescencia.    

Defensa del bibliotráiler como herramienta para fomentar la lectura entre los jóvenes.    

Estudio sobre la escenografía como elemento determinante del lenguaje cinematográfico, dando a conocer sus elementos básicos.