Imágenes en la prensa escrita y discapacidad

Comunicación y Pedagogía 279-280. Educación Especial
Comunicación y Pedagogía 279-280. Educación Especial

Este trabajo surge de una investigación centrada en las formas de abordar la discapacidad desde la prensa escrita. Se realizó, entre otras cuestiones, un análisis de contenido de las fotografías que aludían a las personas con discapacidad, provenientes de determinados números de los dos periódicos de tirada nacional actualmente más longevos de la prensa española: el “Diario ABC” y el “Diario La Vanguardia”.

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